Rehtori on nimittänyt Aalto-yliopiston ensimmäiset johtavat yliopistonlehtorit
Johtavaksi yliopistonlehtoriksi voidaan nimittää vähintään neljä vuotta Aalto-yliopistossa vanhempana yliopistonlehtorina työskennellyt henkilö, joka on erityisen meritoitunut opetukseen liittyvissä tehtävissä sekä osoittanut vahvaa sitoutumista Aalto-yliopiston opetuksen ja oppimisen kehittämiseen.
Laitosten esittämät kandidaatit käyvät läpi vertaisarviointiprosessin, jonka perusteella dekaani esittää rehtorille kandidaatin nimittämistä johtavaksi yliopistonlehtoriksi. Lopullisen päätöksen nimittämisestä tekee rehtori.
Ensimmäiset nimitysesitykset käsiteltiin Aalto-yliopiston lehtorien etenemiskomiteassa huhtikuussa. Komitean kannanoton pohjalta rehtori nimitti Aalto-yliopistoon kaksi johtavaa yliopistonlehtoria: vanhemmat yliopistonlehtorit Johanna Bragge Kauppakorkeakoulusta ja Kai Zenger Sähkötekniikan korkeakoulusta ovat Aalto-yliopiston ensimmäiset johtavat yliopistonlehtorit.
”Johtava yliopistonlehtori -nimityksillä haluamme osoittaa erityistä arvostusta opetuspainotteisille tehtäville ja kunnioittaa niitä pitkäaikaisia vanhempia yliopistonlehtoreitamme, jotka ovat panostaneet erityisen paljon Aalto-yliopiston opetuksen ja oppimisen kehittämiseen”, toteaa provosti Kristiina Mäkelä.
Johanna Bragge ja Kai Zenger saivat nimityksensä johdosta kukat provostilta lehtoreiden get together -tapahtumassa 10.6.2022.
Aalto-yhteisö onnittelee Johannaa ja Kaita nimityksen johdosta!
Lisätietoja lehtorien urajärjestelmästä ja uralla etenemisestä
Lue lisää uutisia
Unite!-yliopistojen tohtorikoulutuspaikat löytyvät nyt kaikki samasta paikasta
Unite! Catalogue for Students sisältää nyt kaikkien yhdeksän yliopiston tohtorikoulutuspaikat.
Professori Pauliina Ilmonen: Lukiossa opetellaan paljon matemaattisten ohjelmien käyttöä, joka on pois perusasioista
Aalto-yliopiston tilastotieteen professori Pauliina Ilmonen astuu kesäkuun alussa Aalto-yliopiston Perustieteiden korkeakoulun dekaanin saappaisiin. Ja juuri perusasioita hän haluaa painottaa myös matematiikan opiskelussa.
Suomen kielen integrointi englanninkieliseen tekniikan alan opetukseen: tekoälyvideoiden mahdollisuudet ja haasteet
Tässä blogipostauksessa opetusassistentti Rainer Ruuskanen kertoo siitä, miten tekoälyn avulla tuotetuilla videoilla voi tuoda suomen kieltä mukaan englanninkieliseen substanssiaineen opetukseen ja samalla tukea kansainvälisten opiskelijoiden suomen kielen oppimista.