Tutkimuksen, taiteen, vaikuttavuuden ja koulutuksen arviointi RAITEE 2027

Tutkimustamme, taiteellista toimintaamme, vaikuttavuuttamme ja koulutusportfoliotamme arvioidaan vuonna 2027. Arvioinnin valmistelut alkoivat keväällä 2026.

Erilaisia hohtavia esineitä, kuten renkaita, suorakulmioita ja ympyränmuotoisia kappaleita valkoisella taustalla.

Yhteenveto

RAITEE 2027 -arvioinnissa tarkastelemme tutkimusta, taidetta, vaikuttavuutta, opetusta ja oppimista yhdessä Aallon laitosten ja koulutusportfolion kehittämisen tukemiseksi.

Arvioinnin tarkoituksena on arvioida tutkimuksen, taiteen ja koulutuksen (portfoliotaso) nykyistä laatua, monitieteisyyttä, yhteiskunnallista vaikuttavuutta, kansainvälistä asemaa ja kilpailukykyä. Arvioinnissa tunnistetaan ja analysoidaan myös tutkimuksen ja opetuksen välisiä synergioita.

Itsearviointiprosessi sisältää vertailun kansainvälisesti ja kansallisesti merkittäviin verrokkitoimijoihin. Arviointi toteutetaan Suomen yliopistoja koskevan lainsäädännön mukaisesti. Yliopistolain (558/2009, 87 §) mukaan yliopistojen tulee arvioida koulutustaan, tutkimustaan ja taiteellista toimintaansa sekä näiden toimintojen vaikuttavuutta.

Arviointi toteutetaan kouluittain, kattaen kunkin koulun koulutusportfolion ja laitosten tutkimustoiminnan.

Arvioinnin teemat

Laatu
Monitieteisyys
Yhteiskunnallinen vaikuttavuus
Kansainvälinen asema ja kilpailukyky

Yksi paneeli toteuttaa Aalto-yliopiston arvioinnin.

Arviointikehikko

Arvioinnin tarkoitus	RAITEE 2027 on tutkimuksen, taiteen, vaikuttavuuden ja koulutuksen kehittävä arviointi, jonka tarkoituksena on tukea laitosten ja koulutusportfolion kehittämistä pitkällä aikavälillä.
��Ǿ��Գپ��ö	24 laitosta tutkimusnäkökulmalla 6 koulua koulutusportfolion näkökulmalla
Arviointikriteerit	Laatu Monitieteisyys Yhteiskunnallinen vaikuttavuus Kansainvälinen asema ja kilpailukyky
Paneelirakenne	Yksi paneeli, puheenjohtaja ja 12 jäsentä
Evidenssipohja	Tiedot julkaisuista, ulkoisesta rahoituksesta ja henkilöstöstä (tarkempaa tietoa tulossa 9/2026) Koulutustarjonnan tiedot (tarkempaa tietoa tulossa 9/2026) Laitostason itsearviointi, mukaan lukien tutkimuksen ja koulutuksen synergiat sekä benchmarking Koulutasoiset yhteenvedot Paneelin analyysit ja keskustelut Paneelin vierailu paikan päällä 4.–8. lokakuuta 2027, mukaan lukien haastattelut
Metodologinen lähestymistapa	Kehittämislähtöinen lähestymistapa
Organisointi	Koulutuksen vararehtori Petri Suomala ja tutkimuksen vararehtori Jyri Hämäläinen johtavat arviointihanketta yhdessä koulutusjohtaja Eija Zittingin ja tutkimusjohtaja Ella Binghamin kanssa. Ohjausryhmään kuuluvat päällikkö Johanna Söderholm ja päällikkö Marja Niemi. Projektipäälliköinä toimivat Anne Sunikka (RAI) ja Minna Mayer (TEE).